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Del aula de ordenadores al Laboratorio de Innovación Maker: El cambio de modelo que piden los centros en España
Durante más de dos décadas, el aula de ordenadores fue el símbolo de la modernidad en los colegios españoles. Filas de monitores alineados, alumnos mirando a la pantalla y un docente que recorría los pasillos resolviendo dudas sobre el procesador de textos. Aquel...
Pensamiento lógico vs. memorización: Por qué los niños que programan sacan mejores notas en matemáticas
Durante décadas, muchos niños han aprendido matemáticas de la misma manera: repitiendo tablas, memorizando fórmulas y aplicando procedimientos sin entender del todo por qué funcionan. Este método puede dar resultados a corto plazo, pero suele fallar cuando el alumno...
La guía ‘anti-estafas’ en compras digitales que todo niño de 10 a 14 años debe conocer
Tienes 11 años, estás jugando a tu juego favorito y, de repente, alguien en el chat te escribe: "Te regalo 10.000 Robux, solo tienes que entrar en este enlace". Parece un sueño hecho realidad, pero es una de las trampas más antiguas de internet. Cada día, miles de...
Niños de Altas Capacidades en el aula ordinaria: La robótica como herramienta contra la desmotivación
Tu hijo llega del colegio y, cuando le preguntas qué ha hecho hoy, responde con un escueto "nada". No es que no haya hecho nada, sino que no ha aprendido nada nuevo. Para muchas familias de niños con Altas Capacidades (AACC), esta escena se repite cada semana. El...

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